AGENT DE SURVEILLANCE ET D'ANIMATION
Offre n° O974260617001394
Publiée le 18/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
73, avenue Raymond BARRE BP 901 -, L'Étang-Salé (La Réunion (974))
Poste à pourvoir le
01/10/2026
Date limite de candidature
18/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Logistique et maintenance des moyens techniques
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Descriptif de l'emploi
L'agent a pour missions d' assurer la surveillance de la cour pendant les temps périscolaires et organiser des activités. Il participe à l'entretien des locaux .
Missions / conditions d'exercice
Missions principales :
Accueillir les enfants et les parents lors de l'accueil périscolaire ;
Assurer la sécurité (prévention des accidents, gérer les conflits entre les enfants, etc...) ;
Appliquer le protocole d'entretien; Surveillance de la cantine ; Nettoyer les locaux (si besoin) ; Participe à la mise en œuvre des différentes activités ;Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression ; Savoir détecter et signaler les anomalies et dysfonctionnement aux professionnels compétents aux agents de l’école et faire remonter les problèmes rencontrés ; Accompagnement des enfants au transport scolaire.
Missions spécifiques :
Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur ;
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse ;
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens ;
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle ;
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices ;
Identifier les risques potentiels d'un parcours scolaire ;interne/externe et les signaler à l'enseignant ;
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire ;
Encadrement des enfants au cours du repas ;
Alerter les services compétents en cas d'accident ;
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité ;
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant ;
Fabriquer des éléments éducatifs simples ;
Participer (groupes complets), et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant ;
Rechercher, sélectionner et traiter une information ;
Rendre compte de manière écrite et orale ;
Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants ;
Appliquer le protocole d'entretien ;
Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien ;
Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école ;
Accompagnement des enfants à la sieste ;
mise en place d'activités adaptées au temps du midi ;
Participation aux temps périscolaires et extrascolaires.
Accueillir les enfants et les parents lors de l'accueil périscolaire ;
Assurer la sécurité (prévention des accidents, gérer les conflits entre les enfants, etc...) ;
Appliquer le protocole d'entretien; Surveillance de la cantine ; Nettoyer les locaux (si besoin) ; Participe à la mise en œuvre des différentes activités ;Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression ; Savoir détecter et signaler les anomalies et dysfonctionnement aux professionnels compétents aux agents de l’école et faire remonter les problèmes rencontrés ; Accompagnement des enfants au transport scolaire.
Missions spécifiques :
Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur ;
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse ;
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens ;
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle ;
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices ;
Identifier les risques potentiels d'un parcours scolaire ;interne/externe et les signaler à l'enseignant ;
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire ;
Encadrement des enfants au cours du repas ;
Alerter les services compétents en cas d'accident ;
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité ;
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant ;
Fabriquer des éléments éducatifs simples ;
Participer (groupes complets), et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant ;
Rechercher, sélectionner et traiter une information ;
Rendre compte de manière écrite et orale ;
Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants ;
Appliquer le protocole d'entretien ;
Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien ;
Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école ;
Accompagnement des enfants à la sieste ;
mise en place d'activités adaptées au temps du midi ;
Participation aux temps périscolaires et extrascolaires.
Profils recherchés
Savoir être polyvalent;
- discrétion ; Ponctualité et rigueur ; Sens du travail en équipe ; Sens du service public ;
- Volontaire et disponible ;
-Droits et obligation des agents public : Respect strict de la déontologie : comportement irréprochable, neutralité, laïcité, probité) ;
-Connaissances de l'environnement territorial ainsi que des droits et obligations des fonctionnaires ;
-Une connaissance de la typologie et des spécificités des écoles sera grandement appréciée. Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité ;
Capacité de travail en équipe ; Connaître et savoir appliquer le protocole d’entretien de la structure ; Connaître les techniques d’entretien et savoir les appliquer ;
Etre autonome au quotidien dans l’organisation du travail, et se référer à l’autorité lorsque nécessaire ; Savoir établir une relation de confiance avec les parents, les enseignants et les enfants ; Connaître et respecter les conditions d’utilisation des produits ;
Savoir encadrer un groupe d’enfant.
Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
Services d'urgence
Techniques de jeux et d'activités
Notions sociales et culturelles des familles
Notions de psychologie
Gérer les conflits entre les enfants
Programme et objectifs de l'école maternelle
Notions liées aux handicaps
Principes d'hygiène corporelle
Typologie des risques extérieurs
Symptômes et conduites à tenir (comportement de l'adulte, petits soins, etc.)
Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité
Notions sur les techniques d'animation
Techniques et produits d'entretien
Utilisation et stockage des produits d'entretien et des Matériels
Notion de discrétion professionnelle
Circuits internes et externes de l'information
Organigramme et projet éducatif de la collectivité
Organigramme et projet éducatif de l'école
Fonction et rôle des différents membres de l'équipe
Utilisation et stockage des produits de soins
- discrétion ; Ponctualité et rigueur ; Sens du travail en équipe ; Sens du service public ;
- Volontaire et disponible ;
-Droits et obligation des agents public : Respect strict de la déontologie : comportement irréprochable, neutralité, laïcité, probité) ;
-Connaissances de l'environnement territorial ainsi que des droits et obligations des fonctionnaires ;
-Une connaissance de la typologie et des spécificités des écoles sera grandement appréciée. Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité ;
Capacité de travail en équipe ; Connaître et savoir appliquer le protocole d’entretien de la structure ; Connaître les techniques d’entretien et savoir les appliquer ;
Etre autonome au quotidien dans l’organisation du travail, et se référer à l’autorité lorsque nécessaire ; Savoir établir une relation de confiance avec les parents, les enseignants et les enfants ; Connaître et respecter les conditions d’utilisation des produits ;
Savoir encadrer un groupe d’enfant.
Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
Services d'urgence
Techniques de jeux et d'activités
Notions sociales et culturelles des familles
Notions de psychologie
Gérer les conflits entre les enfants
Programme et objectifs de l'école maternelle
Notions liées aux handicaps
Principes d'hygiène corporelle
Typologie des risques extérieurs
Symptômes et conduites à tenir (comportement de l'adulte, petits soins, etc.)
Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité
Notions sur les techniques d'animation
Techniques et produits d'entretien
Utilisation et stockage des produits d'entretien et des Matériels
Notion de discrétion professionnelle
Circuits internes et externes de l'information
Organigramme et projet éducatif de la collectivité
Organigramme et projet éducatif de l'école
Fonction et rôle des différents membres de l'équipe
Utilisation et stockage des produits de soins
Contact et modalités de candidature
Contact
0262334333
Informations complémentaires
Afin de candidater, merci de transmettre votre CV et lettre de motivation, ainsi que votre dernier diplôme à : recrutement@letangsale.fr
Il est primordial de mentionner dans l'objet de votre courrier l'intitulé du poste ainsi que la référence de l'offre.
Les candidats fonctionnaires devront fournir impérativement leur dernier arrêté de situation administrative.
TOUT DOSSIER INCOMPLET NE SERA PAS TRAITÉ
Il est primordial de mentionner dans l'objet de votre courrier l'intitulé du poste ainsi que la référence de l'offre.
Les candidats fonctionnaires devront fournir impérativement leur dernier arrêté de situation administrative.
TOUT DOSSIER INCOMPLET NE SERA PAS TRAITÉ
Adresse de l'employeur
COMMUNE DE L'ETANG SALE
>73, avenue Raymond BARRE BP 901 -
97427 L'Étang-Salé
>73, avenue Raymond BARRE BP 901 -
97427 L'Étang-Salé
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.