DIRECTEUR.TRICE DE MICRO-CRÊCHE - EDUCATEUR.TRICE DE JEUNES ENFANTS
Offre n° O003260625000819
Publiée le 25/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Estivareilles (Allier (03))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
31/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Au sein de la micro-crèche intercommunale, située à Estivareilles (03), sous la supervision de la Directrice Générale des Services de la communauté de communes du Val de Cher, l’éducateur.trice de jeunes enfants conçoit et met en œuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d’activités qui en découlent. Il/Elle accompagne les parents dans l’éducation de leur enfant.
L’Educateur.trice de jeunes enfants, sous la supervision de la Directrice, exerce d’une part une fonction de direction de la structure (à 50 %) et d’autre part une fonction d’animation auprès des enfants (à 50 %). Si les nécessités de service l’exigent, l’Educateur.trice de jeunes enfants sera amené(e) à intervenir davantage sur l’une ou l’autre des fonctions.
La micro-crèche est actuellement en construction et l’ouverture au public est prévue en janvier 2027.
Participation employeur Mutuelle santé, Prévoyance et tickets restaurant
L’Educateur.trice de jeunes enfants, sous la supervision de la Directrice, exerce d’une part une fonction de direction de la structure (à 50 %) et d’autre part une fonction d’animation auprès des enfants (à 50 %). Si les nécessités de service l’exigent, l’Educateur.trice de jeunes enfants sera amené(e) à intervenir davantage sur l’une ou l’autre des fonctions.
La micro-crèche est actuellement en construction et l’ouverture au public est prévue en janvier 2027.
Participation employeur Mutuelle santé, Prévoyance et tickets restaurant
Missions / conditions d'exercice
EN DIRECTION :
Direction administrative:
- Garantir l'application de la réglementation et des protocoles en vigueur (connaître le cadre réglementaire et juridique) ;
- Assurer des liens avec les partenaires (PMI, CAF, …) ;
- Assurer la gestion administrative de la structure ;
- Préparer les commissions d'admissions (places disponibles) ;
- Rédiger et mettre en œuvre le projet d’établissement.
- Rédiger et mettre en œuvre le projet éducatif et pédagogique
- Prévoir avec l’équipe l’achat de jeux et de matériel
Direction managériale et financière :
- Participer au recrutement de l’équipe de la micro-crèche
- Assurer le remplacement d'urgence, en cas d'absence non prévue, d'un agent ;
- Assurer l’encadrement, l’animation et le management de l’équipe ;
- Transmettre et faire vivre le projet en étant un soutien à l’équipe ;
- Accueillir chaque professionnel avec bienveillance et veiller à sa bonne intégration ;
- Valoriser les spécificités de chaque membre ;
- Organiser les plannings, congés, remplacements ;
- Procéder aux évaluations des membres de l’équipe.
Direction financière :
- Établir les budgets prévisionnels ;
- Suivre les budgets réels, les commandes, les courses, les régies ;
- Optimiser le taux d’occupation des berceaux.
EN ANIMATION :
- Met en œuvre des projets pédagogiques avec l’équipe pluridisciplinaire. IL/Elle doit veiller à l’application des projets.
- Identifie les besoins des enfants et apporte une réponse adaptée.
- Participe aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
- Anime et mets en œuvre des activités éducatives. Elle anime, dynamise et motive les auxiliaires de puériculture (AP) et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes, et en encourageant les initiatives.
- Forme et encadre des stagiaires
- Participe à la décoration et à l’aménagement de l’espace.
Direction administrative:
- Garantir l'application de la réglementation et des protocoles en vigueur (connaître le cadre réglementaire et juridique) ;
- Assurer des liens avec les partenaires (PMI, CAF, …) ;
- Assurer la gestion administrative de la structure ;
- Préparer les commissions d'admissions (places disponibles) ;
- Rédiger et mettre en œuvre le projet d’établissement.
- Rédiger et mettre en œuvre le projet éducatif et pédagogique
- Prévoir avec l’équipe l’achat de jeux et de matériel
Direction managériale et financière :
- Participer au recrutement de l’équipe de la micro-crèche
- Assurer le remplacement d'urgence, en cas d'absence non prévue, d'un agent ;
- Assurer l’encadrement, l’animation et le management de l’équipe ;
- Transmettre et faire vivre le projet en étant un soutien à l’équipe ;
- Accueillir chaque professionnel avec bienveillance et veiller à sa bonne intégration ;
- Valoriser les spécificités de chaque membre ;
- Organiser les plannings, congés, remplacements ;
- Procéder aux évaluations des membres de l’équipe.
Direction financière :
- Établir les budgets prévisionnels ;
- Suivre les budgets réels, les commandes, les courses, les régies ;
- Optimiser le taux d’occupation des berceaux.
EN ANIMATION :
- Met en œuvre des projets pédagogiques avec l’équipe pluridisciplinaire. IL/Elle doit veiller à l’application des projets.
- Identifie les besoins des enfants et apporte une réponse adaptée.
- Participe aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
- Anime et mets en œuvre des activités éducatives. Elle anime, dynamise et motive les auxiliaires de puériculture (AP) et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes, et en encourageant les initiatives.
- Forme et encadre des stagiaires
- Participe à la décoration et à l’aménagement de l’espace.
Profils recherchés
SAVOIRS
- Diplôme d’Etat d’Educateur.trice de Jeunes Enfant ;
- Formations basées sur l’enfance et le développement de l’enfant ;
- Principes de méthodologie de projet ;
- Droit de l’enfant et de la famille ;
- Psychopédagogie ;
- Méthode d’organisation et de gestion du travail ;
- Technique d’écoute active, de communication et d’observation ;
- Règles d’hygiène et de sécurité et diététique ;
- Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant et des conduites à tenir ;
- Connaissance du fonctionnement d’une collectivité territoriale.
SAVOIR-FAIRE
- Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif ;
- Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille ;
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif ;
- Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées ;
- Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
- Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels des enfants ;
- Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.) ;
- Etablir des relations éducatives avec les enfants ;
- Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure ;
- Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs ;
- Accompagner et former les stagiaires ;
- Maîtrise des outils informatiques ;
- Rédiger des écrits professionnels ;
- Savoir travailler en équipe ;
- Posséder un grand sens des responsabilités et du service public ;
- Avoir le sens de l’autonomie ;
- Respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve ;
- Capacité en matière d’animation et d’accueil ;
- Capacité à réaliser du conseil et de la réorientation ;
- Gestion des conflits (parents / enfants) ;
- Connaissances budgétaire & financière.
SAVOIR-ÊTRE
- Qualité d’observation ;
- Qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité ;
- Être doté d’une bonne résistance physique et nerveuse ;
- Qualité organisationnelle / Analyse ;
- Capacité d’initiative / Formulation de propositions ;
- Disponibilités notamment auprès de l’enfant ;
- Adaptation / Réactivité ;
- Diplôme d’Etat d’Educateur.trice de Jeunes Enfant ;
- Formations basées sur l’enfance et le développement de l’enfant ;
- Principes de méthodologie de projet ;
- Droit de l’enfant et de la famille ;
- Psychopédagogie ;
- Méthode d’organisation et de gestion du travail ;
- Technique d’écoute active, de communication et d’observation ;
- Règles d’hygiène et de sécurité et diététique ;
- Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant et des conduites à tenir ;
- Connaissance du fonctionnement d’une collectivité territoriale.
SAVOIR-FAIRE
- Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif ;
- Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille ;
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif ;
- Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées ;
- Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
- Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels des enfants ;
- Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.) ;
- Etablir des relations éducatives avec les enfants ;
- Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure ;
- Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs ;
- Accompagner et former les stagiaires ;
- Maîtrise des outils informatiques ;
- Rédiger des écrits professionnels ;
- Savoir travailler en équipe ;
- Posséder un grand sens des responsabilités et du service public ;
- Avoir le sens de l’autonomie ;
- Respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve ;
- Capacité en matière d’animation et d’accueil ;
- Capacité à réaliser du conseil et de la réorientation ;
- Gestion des conflits (parents / enfants) ;
- Connaissances budgétaire & financière.
SAVOIR-ÊTRE
- Qualité d’observation ;
- Qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité ;
- Être doté d’une bonne résistance physique et nerveuse ;
- Qualité organisationnelle / Analyse ;
- Capacité d’initiative / Formulation de propositions ;
- Disponibilités notamment auprès de l’enfant ;
- Adaptation / Réactivité ;
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.