Agent de crèche
Offre n° O018251222000957
Publiée le 05/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
6 Grande rue, Culan (Cher (18))
Poste à pourvoir le
16/02/2026
Date limite de candidature
15/02/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
1650€/1850€
Descriptif de l'emploi
Le présent poste consiste principalement à assurer l’accueil chaleureux et bienveillant, ainsi que la prise en charge globale et quotidienne des enfants âgés de 10 semaines jusqu’à trois ans. Cette mission s’exerce dans un esprit de coopération étroite et continue avec l’éducatrice de jeunes enfants et l’auxiliaire de puériculture, dont la validation et les orientations professionnelles guident l’action. Elle implique d’accompagner chaque enfant dans son développement, son bien-être, sa sécurité et son épanouissement, tout en veillant à instaurer un climat de confiance avec les familles. L’ensemble de ces tâches s’effectue dans le respect strict du projet d’établissement et du règlement de fonctionnement, ainsi que du règlement, garantissant la cohérence des pratiques, la qualité de l’accueil et la sécurité physique et affective des enfants.
Missions / conditions d'exercice
Les missions clés sont les suivantes toujours sous la responsabilité de l'éducatrice de jeunes enfants et de l'auxiliaire de puériculture :
• Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants :
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc…).
- Respecter et faire respecter l'ordre de l'espace et du temps.
• Prévoir, organiser et animer des activités adaptées :
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets l'établissement.
- Participer aux choix des jeux et de jouets.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.
• Participer aux tâches courantes de l'établissement :
- Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel :
- Mettre en œuvre les protocoles de sécurité et d'hygiène.
- Assurer l'hygiène, l'entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel.
- Suivre le stock des produits d'entretien.
- Participer à la préparation et à la prise de repas des enfants.
- Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning.
• Participer en équipe au projet d'établissement :
- Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus.
- Collaborer à la rédaction de documents (rapports, notes de synthèse…)
- Rencontrer les parents et répondre aux demandes sur le développement et l'éducation.
• Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants :
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc…).
- Respecter et faire respecter l'ordre de l'espace et du temps.
• Prévoir, organiser et animer des activités adaptées :
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets l'établissement.
- Participer aux choix des jeux et de jouets.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.
• Participer aux tâches courantes de l'établissement :
- Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel :
- Mettre en œuvre les protocoles de sécurité et d'hygiène.
- Assurer l'hygiène, l'entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel.
- Suivre le stock des produits d'entretien.
- Participer à la préparation et à la prise de repas des enfants.
- Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning.
• Participer en équipe au projet d'établissement :
- Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus.
- Collaborer à la rédaction de documents (rapports, notes de synthèse…)
- Rencontrer les parents et répondre aux demandes sur le développement et l'éducation.
Profils recherchés
SAVOIRS / CONNAISSANCES
• Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson.
• Techniques relatives à la préparation des repas et des collations.
• Mise en œuvre des protocoles de sécurité et d'hygiène.
• Techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant.
• Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être.
• Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence.
• Avoir des notions de maladies infantiles.
• Connaitre les règles d'utilisation et de stockage des produits.
SAVOIR ETRE / QUALITES ET APTITUDES
• Esprit d'équipe.
• Être discret (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve).
• Avoir le sens de l'accueil.
• Qualités d'écoute et de psychologie.
• Dynamisme et sens de l'organisation.
• Être patient, disponible et calme.
• Sens du service public.
• Capacité de dialogue et d’écoute active.
DIPLOMES REQUIS
• CAP petite enfance
• Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson.
• Techniques relatives à la préparation des repas et des collations.
• Mise en œuvre des protocoles de sécurité et d'hygiène.
• Techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant.
• Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être.
• Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence.
• Avoir des notions de maladies infantiles.
• Connaitre les règles d'utilisation et de stockage des produits.
SAVOIR ETRE / QUALITES ET APTITUDES
• Esprit d'équipe.
• Être discret (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve).
• Avoir le sens de l'accueil.
• Qualités d'écoute et de psychologie.
• Dynamisme et sens de l'organisation.
• Être patient, disponible et calme.
• Sens du service public.
• Capacité de dialogue et d’écoute active.
DIPLOMES REQUIS
• CAP petite enfance
Contact et modalités de candidature
Contact
0248565242
Informations complémentaires
Envoyer un CV + une lettre de motivation à Mme PETITOT
Directrice du pôle enfance - petite enfance
6 grande rue
18170 LE CHATELET
Directrice du pôle enfance - petite enfance
6 grande rue
18170 LE CHATELET
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.