La ville de Savigneux a travaillé à l'élaboration d'une nouvelle offre de service pour sa médiathèque Municipale. L'enrichissement de la politique culturelle de la commune a démarré l'été dernier. Une Micro-Folie est proposée au sein de l'établissement. Les Micro-Folies sont des musées numériques dont l'objectif est de rendre accessible les œuvres des grands musées nationaux. Itinérante, la Micro-Folie a pour objectif d'être déployé en lien avec les partenaires locaux. La commune cherche un médiateur.trice culturel.le pour animer cet outil numérique (70%).
Une autre mission consiste à encadrer et animer la pause méridienne pour les enfants de l'école élémentaire. (20%).
Une troisième mission serait de concevoir et mettre en œuvre des actions de communication, développer la création de supports de communication et assurer leur diffusion (10%).

Les missions :
Au sein de la Direction enfance-jeunesse-culture, le mediateur.trice aura pour mission de développer :
- Promouvoir et animer la Micro-folie sur site et hors les murs,
- Gérer et installer le matériel mobile (Tablettes, casques de réalité virtuelle...) sur site et dans le cadre d'une décentralisation de la Micro-Folie;
- Aider à la prospection et au développement des partenariats pour le rayonnement de la Micro-folies (partenaires institutionnels et locaux, ...) ;
- Assurer l'accueil et l'accompagnement des publics dans la prise en main du musée numérique et de ses outils (tablettes numériques, stand de réalité virtuelle) ;
- Concevoir un programme d'animation en transversalité avec le programme culturel de la médiathèque ;
- Préparer, mettre en œuvre et animer des conférences et des ateliers pédagogiques pour différents publics, notamment pour un public scolaire, en s'appuyant sur la base des données fournies par le dispositif micro-folies et adapté aux demandes ;
- Participer au réseau micro-folies (rencontres, formations, échanges de pratiques...) Assurer une veille sur l'actualité des micro-folies ;
- Promouvoir les activités et la programmation de la micro-folie ;
- Participer à la vie de la médiathèque et aux réunions de service ;
- Réaliser le bilan de l'activité.
Au sein de la même direction, sous la responsabilité du directeur de l'ACM, la mission vise à prendre en charge les enfants de 6 à 11 ans tant sur l'encadrement du temps du repas que sur les temps de surveillances et d'animations. Au sein d'une équipe de 6 personnes, vous contribuerez à faire de la pause méridienne un moment de bien-être et de récupération permettant aux enfants de reprendre les apprentissages dans de bonnes conditions.
- Accueillir, encadrer et animer un groupe d'enfants âgés de 6 à 11 ans pendant la pause méridienne (y compris pendant le repas) en période scolaire les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 11h30 à 13h30 ;
- Accompagner l'enfant en respectant les valeurs éducatives du savoir vivre ensemble anticiper la gestion de conflits et assurer la sécurité physique, psychologique et affectif ;
- Etre force de proposition pour la mise en place d'activités ludiques, artistiques, manuelles, sportives adaptées à l'âge et aux contraintes horaires du temps de midi ;
- Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation ;
- Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités ;
- Assurer l'organisation pratique matérielle des animations ;
- Participer à la vie de l'équipe et aux actions de formation ;
- Evaluer les projets d'activités proposés.
Chargé de communication
Sous l'autorité de la DGS et en étroite collaboration avec l'élu en charge de cette thématique, votre mission consiste à :
- Contribuer à la communication de la collectivité

Profil recherché - expérience similaire vivement souhaité

- Capacité à concevoir proposer et conduire un projet.
- Qualités relationnelles et capacité d'adaptation au public varié.
- Sens de l'initiative, de l'organisation, du travail en équipe et en transversalité
- Connaissances en histoire de l'art souhaitées.
- Bonne maitrise des outils informatiques et notamment CANVA , PHOTOSHOP etc
- Connaissances des techniques et outils de communication, et du langage (écrit, oral, signalétique, charte graphique ...)
- Fortes capacités rédactionnelles
- Bonne maîtrise des techniques d'animation
- Connaissance du public enfant
- Capacité à contribuer à un projet d'équipe
- Gestion des comportements difficiles des enfants
- Sens des responsabilités
- Résistance à la fatigue physique et au bruit

Disponibilité : Médiation et animation, hors les murs, ponctuelles. Une disponibilité occasionnelle le week-end ou en soirée est demandée.

Titulaire du BAFA (ou BAFA en cours d'acquisition ou diplôme équivalent) ou expérience similaire dans le domaine.