Chargé ou chargée d'accueil et de surveillance du patrimoine

Famille de métiers : Citoyenneté, éducation, culture et sport > Culture
Fonctions : Veille aux œuvres, accueille le public, oriente et renseigne les visiteurs, s'assure du respect des règles de sécurité par le public
Autres appellations :
  • Gardien ou gardienne de musée
  • Surveillant ou surveillante de musée
  • Agent de surveillance
  • Caissier ou caissière
  • Président ou présidente de salle de lecture

Correspondances statutaires

Ce métier s'exerce généralement dans les cadres d'emplois suivants :
  • Adjointes et adjoints territoriaux du patrimoine (catégorie C , filière Culturelle)
  • Adjointes et adjoints administratifs territoriaux (catégorie C , filière Administrative)
  • Adjointes et adjoints techniques territoriaux (catégorie C , filière Technique)
  • Adjointes et adjoints techniques territoriaux des établissements d'enseignement (catégorie C , filière Technique)
Il est possible d'être nommé en tant que fonctionnaire sur un poste permanent selon les conditions d'accès suivantes :
  • Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
  • Possibilité de recrutement direct pour les cadres d'emplois de catégorie C

Contexte d'exercice

Types d’employeurs et services d’affectation :
  • Commune, département, région, structure intercommunale, établissement public
  • Généralement rattaché au conservateur ou à la conservatrice, au médiateur ou à la médiatrice, au régisseur ou à la régisseuse, à un autre cadre
Activités
  • techniques, spécifiques au métier :
    • Surveillance de la sécurité des salles et des publics
    • Organisation d'une régie de recettes
  • transverses :
    • Connaissances et usages fondamentaux des outils numériques
Compétences ou connaissances souhaitées :
  • Caractéristiques des publics
  • Techniques d'expression orale et d'écoute active
  • Techniques et postures professionnelles de la relation d'accueil
  • Règles de gestion des stocks
  • Techniques de régulation des flux de personnes
  • Organisation et organigramme de la collectivité
  • Techniques de communication
  • Enjeux sociaux (transition écologique, numérique, de médiation, de territoire, d'éducation, d'inclusion et de participation citoyenne) et responsabilité sociale
  • Techniques de gestion de conflits
  • Fonctionnement du standard téléphonique, des annuaires, d'internet et d'intranet
  • Environnement numérique de travail, usages numériques et logiciels bureautiques
  • Règlements intérieurs
  • Principes de médiation et négociation
  • Principes d'archivage
  • Techniques de surveillance
  • Cadre réglementaire de la protection des œuvres
  • Fonctionnement des dispositifs de vidéosurveillance
  • Relations avec d'autres collectivités et administrations
  • Organisation des bâtiments et services du musée
  • Disposition et caractéristiques techniques des œuvres
  • Notions de conservation préventive
  • Protocoles de signalement et d'urgence en cas de vol, d'incendie, d'accident
  • Notions en langues étrangères et langue des signes française
  • Outils de traduction et d'interprétariat
  • Techniques de recherche d'information
  • Techniques de gestion de planning
  • Démarches et engagements qualité liés à la relation à l'usager (chartes, labels, etc.)
Conditions d'exercice :
  • Travail en bureau et guichet d'accueil
  • Grande disponibilité vis-à-vis des usagers avec risques de tensions verbales ou physiques dans la relation au public
  • Charge mentale : multiplicité des tâches et des canaux de communication, contact avec un public pouvant être en difficultés linguistique, sociale, mentale, risques de tension avec le public
  • Déplacements et permanences multi-sites
  • Manutentions manuelles et port de charges possibles
  • Horaires décalés (journée continue, possibilité de travail le samedi par roulement), travail de permanence possible
  • Rythmes de travail
  • Tenue vestimentaire spécifique possible selon le domaine d'activité et le service d'affectation
  • Travail possible en astreinte ou permanence
Relations fonctionnelles :
  • Relations fréquentes avec le supérieur hiérarchique et les autres agents de surveillance
  • Transmission d'informations au conservateur ou à la conservatrice, et/ou, à la ou au responsable des collections
  • Relations fréquentes avec l'ensemble des services
  • Relations avec des fournisseurs et prestataires
  • Relations permanentes avec les agents du service patrimonial
  • Relations avec les élues et élus
  • Relations avec d'autres collectivités et administrations
Moyens techniques utilisés :
  • Matériels de surveillance : portique, vidéosurveillance
Facteurs d'évolution du métier :
  • Évolutions techniques et technologiques
    • Prise en compte des mutations numériques : nouvelles technologies d'information et de communication, e-administration, dématérialisation, partage et sécurisation des données (open data, RGPD), etc.
    • Multiplication des canaux de communication numériques et à distance, des outils statistiques et des outils d'intelligence artificielle à l'accueil
  • Évolutions économiques, sociales, sociétales et environnementales
    • Modification de la demande sociale : diversification des publics, évolution des attentes des populations et spécialisation des demandes
  • Évolutions relatives aux politiques publiques, au cadre institutionnel et réglementaire
    • Développement de la territorialisation des services et renforcement d'un lien de proximité avec l'usager
    • Droit du patrimoine
  • Évolutions organisationnelles et managériales
    • Simplification et dématérialisation des démarches administratives
    • Développement des démarches d'aller-vers l'usager et des accueils nomades
    • Développement d'une fonction d'accueil-accompagnement des usagers notamment dans l'accompagnement à la réalisation des démarches administratives dématérialisées
    • Exigence croissante de qualification (en particulier développement des compétences techniques, administratives, bureautiques)
    • Développement des services transversaux et pôles « relation aux usagers »

Métiers proches

Métiers requérant des compétences proches :
Correspondances au répertoire des métiers ROME Pôle Emploi :

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