Animateur ou animatrice éducatif accompagnement périscolaire
Famille de métiers :
Citoyenneté, éducation, culture et sport > Education, animation et jeunesse
Fonctions :
Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives, les temps périscolaires et extrascolaires de la vie quotidienne
Autres appellations :
- Animateur ou animatrice périscolaire et extrascolaire
- Animateur ou animatrice éducatif enfance
Correspondances statutaires
Ce métier s'exerce généralement dans les cadres d'emplois suivants :
- Animateurs et animatrices territoriaux (catégorie B , filière Animation)
- Adjointes et adjoints territoriaux d'animation (catégorie C , filière Animation)
Il est possible d'être nommé en tant que fonctionnaire sur un poste permanent selon les conditions d'accès suivantes :
- Concours externe, interne, et troisième voie avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois
- Possibilité de recrutement direct pour les cadres d'emplois de catégorie C en fonction du grade
- Profession et conditions d'exercice réglementées
Contexte d'exercice
Types d’employeurs et services d’affectation :
- Commune, structure intercommunale
- Généralement rattaché à une direction de l'enfance/jeunesse ou de l'éducation
Activités
-
techniques, spécifiques au métier :
- Animation dans le cadre de classes transplantées
- Organisation d'un projet d'animation
- Animation d'un cycle d'activités
- Encadrement du transport vers les regroupements de restauration collective
- Prise en charge des enfants et encadrement des animations
- Organisation d'activités multimédias
- Encadrement des temps de vie quotidienne
- Aide à l'enfant pour acquérir son autonomie dans ses apprentissages
- Assurer l'aide au devoir
- Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Encadrement et coordination d'équipe
-
transverses :
- Contrôle de la qualité des services rendus
- Organisation et animation des relations à la population
- Accueil et information des usagers
- Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes
Compétences ou connaissances souhaitées :
- Acteurs institutionnels et associatifs
- Méthodologie de projet d'animation
- Fonction publique territoriale et collectivités
- Connaissance de l'enfant
- Orientations et organisation de la collectivité
- Notions liées aux handicaps
- Projet éducatif de la collectivité
- Notions sur les violences éducatives ordinaires
- Techniques d'encadrement et de gestion des conflits
- Éducation nationale (organisation, fonctionnement)
- Techniques d'observation, de concertation et de communication adaptée
- Organisation du projet d'école
- Contexte géographique, socio-économique et culturel local
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
- Notions de comptabilité publique
- Législations et réglementations relatives à l'accueil collectif des mineurs et à la protection de l'enfance
- Prévention des violences et du harcèlement
- Organigramme de la collectivité, du service et de l'équipement
- Notions d'équilibre alimentaire
- Information et communication orale
- Cadres et principes des valeurs de la République
- Missions du champ éducatif (Éducation nationale, populaire et spécialisée)
- Procédures de signalement et services d'urgence en matière de maltraitance, harcèlement etc.
Conditions d'exercice :
- Postures professionnelles à risque (port d'enfant et de matériel d'animation)
- Structure d'animation, restaurant scolaire, écoles primaires
- Grande disponibilité
- Travail dans un environnement à niveau sonore important
- Risques de tension dans la relation aux familles et aux enfants
- Horaires fractionnés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
- Contraintes d'organisation : amplitude horaire importante, temps de travail et horaires journaliers fractionnés, déplacements entre sites
- Déplacements possibles entre différents sites et lieux de séjours éducatifs
Spécialisations :
- En fonction de la nature des activités : sportives, culturelles, multimédia, etc.
Relations fonctionnelles :
- Relations avec les parents
- Coopération avec les services sportifs, culturels ou les équipements socioculturels de la collectivité
- Relations avec les services et les différents acteurs locaux (associations, centres de loisirs d'autres collectivités, etc.)
- Participation aux échanges institutionnels concernant l'enseignement scolaire et autres activités
Moyens techniques utilisés :
- Matériel pédagogique numérique
Facteurs d'évolution du métier :
- Évolutions relatives aux politiques publiques, au cadre institutionnel et réglementaire
- Développement de projets contractualisés et transverses (projet éducatif local, réussite éducative, etc.)
- Réglementation de l'accueil des enfants, de la mise en œuvre d'activités et de la protection de l'enfance
- Cadre réglementaire de l'éducation nationale : orientation statutaire, programmes des écoles et du temps scolaire, accueil d'enfants à besoins particuliers
- Politiques éducatives territoriales sur l'animation des temps périscolaires et extrascolaires
- Développement de l'offre en services périscolaires
- Conditions d'accueil des enfants (dispositions spécifiques d'hygiène et de sécurité appliquées aux établissements scolaires et d'accueil collectif des mineurs)
- Impact des mesures de l'État quant à l'accès à la scolarisation des enfants
- Évolutions économiques, sociales, sociétales et environnementales
- Impacts sociétaux prenant en compte l'évolution de la parentalité et toute forme d'inclusion (pauvreté, précarité, lutte contre les violences)
- Développement de l'offre de services périscolaires et extrascolaire prenant en compte les usages numériques et les enjeux climatiques
- Évolutions techniques et technologiques
- Développement des outils numériques de gestion et de pédagogie
- Évolutions organisationnelles et managériales
- Développement de la polyvalence des modes d'intervention
Métiers proches
Métiers avec des activités proches :
Métiers requérant des compétences proches :
- Éducateur ou éducatrice de jeunes enfants
- Assistant ou assistante éducatif petite enfance
- Chef ou cheffe de projet culturel
- Chargé ou chargée des publics
- Animateur-éducateur ou animatrice-éducatrice sportif
- Chargé ou chargée du développement territorial
- Animateur ou animatrice environnement
- Agent de services polyvalent en milieu rural
Correspondances au répertoire des métiers ROME Pôle Emploi :
1475 offres en cours de publication
Évolution du nombre d'offres publiées :
2023
1240
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2024
1469
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2025
4483
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Dernières offres d'emploi publiées
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B AnimationEmploi permanent O069260710002363
Grade(s) : Animateur -
C AnimationEmploi permanent O082260710002214
Grade(s) : Adjoint d'animation -
C AnimationEmploi permanent O071260710002146
Grade(s) : Adjoint d'animation -
C AnimationEmploi permanent O062260710001944
Grade(s) : Adjoint d'animation -
C Non préciséeEmploi temporaire O001260710001678
Grade(s) : Emploi contractuel de cat. C -
C TechniqueEmploi permanent O069260710001599
Grade(s) : Adjoint technique principal de 2ème classe -
C Non préciséeEmploi temporaire O001260710001632
Grade(s) : Emploi contractuel de cat. C -
C AnimationEmploi permanent O076260710001626
Grade(s) : Adjoint d'animation principal de 1ère classe -
C Non préciséeEmploi temporaire O001260710001587
Grade(s) : Emploi contractuel de cat. C -
C AnimationEmploi permanent O091260710001455
Grade(s) : Adjoint d'animation
Voir les autres métiers de la famille de métiers Education, animation et jeunesse :
- Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant
- Animateur ou animatrice enfance-jeunesse
- Animateur ou animatrice éducatif accompagnement périscolaire
- Coordonnateur ou coordonnatrice enfance-jeunesse-éducation
- Directeur ou directrice d'équipement socioculturel
- Directeur ou directrice enfance-jeunesse-éducation
- Responsable de structure d'accueil de loisirs