Coordonnateur ou coordonnatrice enfance-jeunesse-éducation

Famille de métiers : Citoyenneté, éducation, culture et sport > Education, animation et jeunesse

Fonctions : Coordonne les activités des établissements, dispositifs et services petite enfance, enfance, jeunesse, éducation, etc. dans le cadre du projet global de la collectivité, en lien avec les partenaires institutionnels et/ou associatifs

Autres appellations :

Coordonnateur ou coordonnatrice petite enfance
Coordonnateur ou coordonnatrice temps libre
Coordonnateur ou coordonnatrice jeunesse
Coordonnateur ou coordonnatrice veille éducative
Coordonnateur ou coordonnatrice réussite éducative
Coordonnateur ou coordonnatrice de réseau rural d'éducation
Chef ou cheffe de service enfance-jeunesse-éducation

Correspondances statutaires

Ce métier s'exerce généralement dans les cadres d'emplois suivants :

Attachées et attachés territoriaux (catégorie A , filière Administrative)
Puériculteurs et puéricultrices cadres territoriaux de santé (catégorie A , filière Médico-sociale)
Puériculteurs et puéricultrices territoriaux (catégorie A , filière Médico-sociale)
Conseillères et conseillers territoriaux des activités physiques et sportives (catégorie A , filière Sportive)
Éducateurs et éducatrices territoriaux de jeunes enfants (catégorie A , filière Sociale)
Infirmières et infirmiers territoriaux (catégorie A , filière Médico-sociale)
Rédacteurs et rédactrices territoriaux (catégorie B , filière Administrative)
Animateurs et animatrices territoriaux (catégorie B , filière Animation)
Cadres territoriaux de santé paramédicaux (catégorie A , filière Médico-sociale)

Il est possible d'être nommé en tant que fonctionnaire sur un poste permanent selon les conditions d'accès suivantes :

Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
Profession et conditions d'exercice réglementées

Contexte d'exercice

Types d’employeurs et services d’affectation :

CCAS, CIAS, commune, structure intercommunale, département, région
Rattaché aux services enfance, jeunesse et éducation ou directement à la direction générale

Activités

techniques, spécifiques au métier :
- Impulsion et mise en œuvre des politiques enfance, jeunesse et éducation
- Mise en adéquation de l'offre d'accueil aux besoins des familles
- Animation opérationnelle des partenariats
transverses :
- Aide à la décision et mise en œuvre des orientations d'une politique publique
- Veille et observation sectorielle
- Management intermédiaire
- Organisation et mise en œuvre de dispositifs d'évaluation et de démarches qualité
- Contrôle de la qualité des services rendus
- Promotion de l'action publique et communication
- Organisation et animation des relations à la population

Compétences ou connaissances souhaitées :

Orientations, enjeux, évolutions et cadre réglementaire de la politique familiale
Orientations et priorités des élues et élus et décideurs
Politiques nationales, interministérielles (ville, sport)
Gestion informatisée des bases de données
Dispositifs contractuels (CEL, temps libre, etc.)
Politique de la CNAF enfance et jeunesse
Dispositifs et acteurs institutionnels et associatifs
Cadre réglementaire régissant les établissements accueillant du public (jeune enfant, mineur et jeune adulte)
Besoins sanitaires, éducatifs et sociaux de l'enfant et du jeune
Environnement professionnel du secteur enfance, jeunesse et éducation

Conditions d'exercice :

Travail en bureau avec déplacements fréquents sur le territoire
Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public. Pics d'activité liés à la saisonnalité et calendrier scolaire

Spécialisations :

Par types de dispositifs en fonction des types de contrats (contrat enfance-jeunesse, réussite éducative, plan d'aide à la lecture, etc.)

Relations fonctionnelles :

Contacts directs avec la population
Échanges réguliers d'informations avec le supérieur hiérarchique et l'équipe
Coopération avec les services sociaux, culturels et sportifs de la collectivité
Relations avec les acteurs de la vie locale, notamment associatifs
Relations avec les institutions, les partenaires ou contrôleurs (direction départementale de la cohésion sociale, CAF, inspection académique et établissements scolaires, Conseil départemental)
Relations avec les opérateurs privés dans le cadre de délégations de service public

Facteurs d'évolution du métier :

Évolutions relatives aux politiques publiques, au cadre institutionnel et réglementaire
- Poursuite du développement de l'intercommunalité et des logiques de coopération, création des communes nouvelles
- Développement des politiques publiques globales et transverses
- Transformation des structures sous l'influence des politiques enfance, famille et éducation
- Prise en compte des évolutions statutaires et réglementaires relatives aux métiers et qualification de la petite enfance, de la jeunesse et de l'animation
- Développement de l'offre de service en direction de la petite enfance
- Évolutions et développement des dispositifs contractuels avec l'État, la CAF (contrats enfance-jeunesse) et le secteur privé
- Prévention des phénomènes de rupture liés aux réseaux sociaux (harcèlement, radicalisation, etc.)
Évolutions socio-économiques
- Accueil des enfants et des jeunes présentant un handicap
- Diversification de la demande des familles et des jeunes et prise en compte des évolutions et des besoins des usagers au regard des situations familiales
Évolutions organisationnelles et managériales
- Développement du management transversal par projet, par objectif, des démarches d'évaluation et de qualité